Aktuelles
Hier findest Du aktuelle Hinweise zu Social Justice und Diversity. Veranstaltungen, Projekte, neue Publikationen, Trainings, "Train-the-Trainer"-Ausbildungen und vieles mehr.
Ausbildung
Interessieren Sie sich für eine Zertifikatsausbildung?
Weiterbildung zum/zur "Social Justice und Diversity Trainer/Trainerin" an der FH Potsdam
Der nächste "Train the Trainer"-Kurs findet statt:
Nähere Informationen findet Ihr unter: www.multiplikatorenbildung.de/sjt
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Seminare
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Vorträge
Leah Carola Czollek - Social Justice als Projekt gegen strukturelle Diskriminierungen
19. Januar 2012, Fachhochschule Potsdam
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Neuerscheinungen
Andreas Kemper / Heike Weinbach
Klassismus. Eine Einführung
Unrast. Münster 2009
ISBN: 978-3-89771-467-0
Zum Inhalt:
Klassismus ist ein bislang noch wenig bekannter Begriff zur Bezeichnung der individuellen, institutionellen und kulturellen Diskriminierung und Unterdrückung aufgrund des tatsächlichen, vermuteten oder zugeschriebenen sozial- oder bildungspolitischen Status'. Menschen in Armutsverhältnissen wird zum Beispiel gewalttätiges Verhalten oder Alkoholismus stereotyp unterstellt und medial inszeniert, obwohl diese Phänomene klassenübergreifend gleichermaßen vorkommen. Der Begriff Klassismus beschreibt die Erfahrung persönlicher Diskriminierung von Menschen als gesellschaftliches, strukturelles Problem. Damit ergänzt und überschneidet er sich mit der Analyse von Rassismus, Sexismus und anderen Diskriminierungsformen. Zum ersten Mal liegt nun in deutscher Sprache eine Einführung in Buchform vor. Die VerfasserInnen beschreiben die Ursprünge des Klassismusbegriffs und seine Alltags- und Widerstandspraxen in den USA und zeigen die politischen Anschlussfähigkeiten im Kontext der Bundesrepublik auf.
Leah Carola Czollek / Gudrun Perko / Heike Weinbach
Lehrbuch Gender und Queer. Grundlagen, Methoden und Praxisfelder
Reihe: Studienmodule Soziale Arbeit
Juventa, Weinheim 2009
ISBN 978-3-7799-2205-6
Zum Inhalt:
Geschlechterspezifische Wahrnehmungen und Unterschiede prägen die Soziale Arbeit ebenso wie andere Bereiche der Gesellschaft. Die soziale Kategorie Geschlecht ist jedoch nur ein Unterscheidungsmerkmal von Menschen. Dieses in Bezug auf Diskriminierung, Gewalt und Marginalisierung als einziges Analysekriterium heranzuziehen, reicht nicht aus. Es geht vielmehr um die Verknüpfung von Kategorien, durch die der Status von Menschen bestimmt wird. Das Lehrbuch zeichnet sich durch diese Verbindung im Sinne der Intersektionalität aus und rückt eine gender-, queer- und diversitygerechte Soziale Arbeit in das Blickfeld. Es vermittelt theoretische und rechtliche Grundlagen, genderorientierte Methoden und stellt Umsetzungsinstrumente vor. Zudem werden Ansätze und Perspektiven für ausgewählte Praxisfelder der Sozialen Arbeit diskutiert. Im Fokus steht die Verbindung von Theorie und Praxis und die Vermittlung von Kenntnissen über und Kompetenzen zu Gender und Queer, die als Schlüsselkompetenzen der Sozialen Arbeit gelten. Der Band richtet sich an Lehrende und Studierende der Sozialen Arbeit und lädt ein, sich kritisch mit gender- und queergerechten Theorien und Methoden der Sozialen Arbeit auseinanderzusetzen und diese in der Praxis zu erproben.