Radical Diversity und Desintegration. Bausteine eines künstlerisch-politischen Projekts.

Czollek, Max/Kaszner, Corinne/Czollek, Leah, Carola/Perko, Grudrun (2017)

In: Jalta, Neofilis, S. 71–77.

Englische Version unter: http://red-thread.org/en/article.asp?a=78

Türkische Version unter: http://red-thread.org/tr/makale.asp?a=78

Arbeitsblätter für die Umsetzung von Diversity an Hochschulen

Perko, 2016

[152,8 KB]

Leitfaden für die Umsetzung von Diversity an Hochschulen

Perko, 2016

[1,2 MB]

Flyer

Institut Social Justice und Diversity - Flyer

[498 KB]

Texte

Liebe Interessierte, aufgrund der neuen Copyright-Bestimmungen haben wir alle Texte von unserer Webseite genommen, die in digitalisierter Weise für Sie/Euch zur Verfügung standen. Hier finden Sie/ findet Ihr eine Auslistung der wichtigsten Publikationen zum Bildungskonzept „Social Justice und diskriminierungskritisches Diversity“, die auch die Weiterentwicklung unseres Konzeptes anzeigen.

Artikel

Basisliteratur des Social Justice und Diversity Trainingskonzeptes

Leah Carola Czollek/ Gudrun Perko/ Heike Weinbach
Praxishandbuch Social Justice und Diversity. Theorien, Training, Methoden, Übungen, Beltz/Juventa, München/Weinheim: 2012

Leah Carola Czollek / Gudrun Perko
Zeitschrift: Social Justice als soziales und politisches Projekt, Herausgegeben vom Frauenrat und der Frauenbeauftragten Alice Salomon Hochschule Berlin in Kooperation mit der zentralen Gleichstellungsbeauftragten der FH- Potsdam, 2012

Leah Carola Czollek / Heike Weinbach
Zeitschrift: Lernen in der Begegnung. Theorie und Praxis von Social Justice-Trainings, IDA, 2008

Heike Weinbach
Social Justice statt Kultur der Kälte. Alternativen zur Diskriminierungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland, Karl Dietz Verlag, Berlin, 2006

Entwicklungen, Weiterentwicklungen und Spezifizierungen, u. a.

Leah Carola Czollek / Gudrun Perko
Verbündet-Sein im Konzept „Social Justice und diskriminierungskritisches Diversity“, in: Ayça Polat (Hg), Migration und Soziale Arbeit, Lehrbuchreihe „Grundwissen Soziale Arbeit“, Kohlhammer, Heidelberg 2016

Leah Carola Czollek / Gudrun Perko
Das Konzept des Verbündet-Seins im Social Justice als spezifische Form der Solidarität, in: Anne Broden/Paul Mecheril (Hg.), Solidarität in der Migrationsgesellschaft. Befragung einer normativen Gruppe, IDA, Bielefeld 2012: 153-167

Gudrun Perko / Leah Carola Czollek
Social Justice und Diversity Training: Intersektionalität als Diversitymodell und Strukturanalyse von Diskriminierung und Exklusion. Online unter: www.portal-intersektionalität.de, 2012

Leah Carola Czollek / Gudrun Perko / Heike Weinbach
„Radical Diversity“ im Zeichen von Social Justice. Philosophische Grundlagen und praktische Umsetzung von Diversity in Institutionen, in: Maria do Mar Castro Varela/Nikita Dhawan (Hg.), Soziale (Un)Gerechtigkeit. Kritische Perspektiven auf Diversity, Intersektionalität und Antidiskriminierung, Lit, Berlin, 2011: 260-277

Leah Carola Czollek / Gudrun Perko
Diversity in außerökonomischen Kontexten: Bedingungen und Möglichkeiten seiner Umsetzung, in: Anne Broden/Paul Mecheril (Hg.), Re-Präsentationen. Dynamiken der Migrationsgesellschaft, IDA, Oldenburg 2007: 161-181. Online unter: http://bieson.ub.uni- bielefeld.de/volltexte/2007/1105/html/index.html

Gudrun Perko / Leah Carola Czollek
Anerkennende Sprache, Ein politisches Essay, in: Stimme von und für Minderheiten, Zeitschrift der Initiative Minderheiten, 82/2012: 18-19

Gudrun Perko
Das „Social Justice und Diversity Konzept“ zugunsten einer politisierte pädagogischen Praxis – unter besonderer Berücksichtigung von Gender/Queer, in: Martin Lücke/Sarah Huch (Hg.), Sexuelle Vielfalt im Handlungsfeld Schule. Konzepte aus Erziehungswissenschaften und Fachdidaktik, transcript, Berlin 2015: 70-92

Gudrun Perko
Social Justice im Zeichen von Diversity, Pluralität und Perspektivenvielfalt: Philosophische Grundlagen für eine diskriminierungskritische Soziale Arbeit, in: Gudrun Perko (Hg.), Die Bedeutung der Philosophie in der Sozialen Arbeit, Beltz/Juventa, München/Weinheim 2017

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Hochschularbeiten

Franziska Scheibe
Dimensionen antidiskriminierender Beratung von alten Menschen in der Sozialen Arbeit
Berlin/Potsdam, 2016.
[265 kB]

Sozialreport der Werkstatt Gender/Queer und Diversity
Wie gestaltet sich der Umgang mit sexueller Vielfalt in der Gesellschaft in Einrichtungen der Jugendsozialarbeit?
Inwiefern ist der Diskurs zu Gender/Queer und Gendervielfalt in der Praxis der Sozialen Arbeit angekommen?
© Fachhochschule Potsdam/ Fachbereich Sozialwesen
Potsdam, 2015.
[2,2 MB]

Stephanie Urgast
"Guck' mal, wer da spricht!" – Vielfalt im Museum?
Anspruch und Herausforderung diversitysensibler Kulturarbeit am Beispiel der Musealisierung der Migration in Deutschland
Potsdam, 2014.
[1,5 MB]

Mailin Reuscher
Betrachtung von Social Justice und Diversity als spezifische Gerechtigkeitstheorie in nationalen und internationalen Richtlinien der Sozialen Arbeit, sowie als spezifisches Trainingskonzept im deutschsprachigen Raum der Sozialen Arbeit.
Potsdam, 2013.
[1,9 MB]

Ulrike Beck
Transidentität im Kindes- und Jugendalter. Eine Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Beschreibungen von negativen Auswirkungen gesellschaftlicher Stigmata und Normen auf die Psyche transidenter Menschen und die Rolle der Sozialen Arbeit in Bezug auf die Sensibilisierung von Gender sowie Queer Bedeutungen
Potsdam, 2013.
[413 KB]

Carolin Wolschke/Josefine Behrendt
Adultismus -
Wahrnehmungen und Erfahrungen von Kindern im Alter von 4 - 6 Jahren aus zwei ausgewählten Potsdamer Kindertagesstätten
Potsdam, 2011.
[2,1 MB]

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Multimedia

Wenn Ihr einen Audio- und Videoplayer braucht: download VLC media player

Audio

Einführungstext zu Social Justice

Einführungstext zu Social Justice.ogg [10,8 MB]

Einführungstext zu Social Justice.mp3 [11,1 MB]

Queer Studies - ein Interview mit Gudrun Perko

Download Teil 1 [mp3 11,0 MB]

Download Teil 2 [mp3 9,2 MB]

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Video

Feminismus, Rechten von Frauen, Queers und Trans*Personen im Kontext von Religionen (Islam, Christentum oder Judentum)

Eine Veranstaltung von Missy Magazine und dem Studio Я des Maxim Gorki Theaters mit Leah Carola Czollek, Saboura M. Naqshband und Márcia Elisa Moser. Streamed live on Mar 22, 2018

"Adultismus - Ein Blick aus der Perspektive eines Kindes" von Josefine Behrendt

Download [mp4 82 MB]

"Social Justice in der Lehre vor dem Hintergrund des Bologna-Prozesses" – ein Interview mit Gudrun Perko

im Rahmen der Friday Lectures (Center for Teaching and Learning, Universität Wien, 30. April 2010)

http://ctl.univie.ac.at/index.php?id=70560

http://www.youtube.com/watch?v=U9lU1WXx830

"Gender und Diversity gerechte Didaktik an Universitäten: ein intersektionaler Ansatz" – ein Interview mit Leah Carola Czollek

im Rahmen der Friday Lectures (Center for Teaching and Learning, Universität Wien, 18.12.2009)

http://ctl.univie.ac.at/ctl/ctl-events-doku/friday-lectures-ws-200910/#c180603

http://www.youtube.com/watch?v=cPZxm_oWhvQ

"Diversity und Social Justice im Web 2.0" – ein Interview mit Leah Carola Czollek und Gudrun Perko

im Rahmen der Ringvorlesung "Wissensgesellschaft und [digitale] Wissensgenerierung. Herausforderungen, Barrieren, Kritik" (Center for Teaching and Learning, Universität Wien, 16.12.2009)